要本着“家长自愿、黉舍处事”的绳尺，不以任何编制强逼师长教师介入，让师长教师们自愿介入课后处事。

2、不把课后延时处事作为变相集团补课或教员传授新课的行动，要以师长教师为主体，举办处事。

3、科学公允断定课后处事内容，制订公允的时分放置表。比如放置师长教师造功课、自立不雅不雅不雅不雅鉴赏、举办体育和艺术活动、做游戏、展开欢欣乐乐喜悦爱好小组活动。

4、在校表里招募有义务心、时分充分的教员和高年级师长教师自愿者，组建处事治理小组。

小学课后处事家长建议

家长对小学课后处事的建议可以各舒其畅的。家长有任何设法都可以说的。我感应感染小学课后处事仍是挺好的。如今小学下学的时分一样往常都比父母上班的时分早。假定孩子下学了，家长还没有上班，会构成一个无人监管孩子的空当期，多么对孩子的安然是极端没有担保的。